孩子的学习兴趣，是可以激发出来的，家长你会做吗？白穗紫堇

用好奇心激发起兴趣，让孩子渴望知识，主动地去探索学苦树习，那么，学习对于孩子来说就不会是痛苦之源，而是不断激发探索欲望的动力引擎。

第二步：体验生活

陶行知说过：“生活即教育”。我们在自然和生活中学习到的知识，又可以运用到生活实践中。让孩子知道学习的最终目的是为了让我们拥有更好的生活。

比如大自然中的向日葵，种子符合斐波那契数列：

向日葵中心种子的排列图案符合斐波那契数列，在向日葵上面，这个序列以螺旋状从花盘中心开始体现出来。这样孩子就会体会到知识的用处，那当孩子进入学校学习，自然会引起他的兴趣与探索，开始主动学习。

父母们要让孩子自己去发现、去体会，感受到知识的多变与神秘，将知识生活趣味化，使孩子产生浓厚的兴趣，那么学习就会让他感到有动力。

第三步：让孩子玩起来

“玩”是孩子的天性，如果能够让孩子的天性得到释放，把孩子的爱“玩”发黄猛菜挥到激发学习兴趣上，这就非常厉害了。

比如在英语学习上，如果你说学习了，孩子们估计没什么兴致，效率也不会高，但如果你说“让我们来玩吧!”孩子一定会马上跳起，比如和孩子们一起限定一个范围，比如客厅、餐厅、花园等。

然后父母和孩子坐在一起，找到一个物品，用语言进行描棒锤瓜述，比如物品的颜色、大小、位置等特征，也可以用肢体动作来辅助孩子理解，让孩子猜一猜是什么东西，说出英文和中文名称，或者指出来。

当孩子对游戏规则熟悉之后，父母可与孩子变换游戏角色。让孩子描述一个物品，父母来猜。

当然，不只是这一种游戏，可以说故事，可以角色扮演等等。在玩乐中一旦有了兴趣，那当进入学习中，孩子就会把这种性质带入进去，游戏和学习互相促进，就自然提高了孩子的学习兴趣。